Tutkimukset

Tutkimus koulutettujen pätkätyöläisten ammatillisesta identiteetistä
Opetusministeriö on myöntänyt TJS:lle kaksivuotisen kehittämisrahan väitöstutkimukseen, jonka aiheena on korkeasti koulutettujen pätkätyöläisten ammatillisen identiteetin kehittyminen. Tutkimushanke käynnistyi 1.12.2005 ja päättyy 30.11.2007.

Tutkimuksen lähtökohtana on pätkätyöläisten ammatillinen minäkuva, asiantuntijuuteen sitoutuminen ja erikoisosaamisen kehittäminen. Tutkimuskysymyksiä ovat mm. millainen identiteetti pätkätöistä syntyy ja mihin pätkätyöläinen sitoutuu? Syntyykö esimiesidentiteettiä vai rajautuuko identiteetin muotoutuminen henkilöidentiteetiksi, selviämiseksi projektista toiseen? Miten ammattiliitot voisivat tukea jäsentensä identiteetin rakentamista?

Tutkimuksesta syntyy väitöskirja sekä tarvittavia julkaisuja. Tutkimuksen tuloksia hyödynnetään kolmiosaisessa jatkohankkeessa, joka jakautuu koulutus- tiedotus ja vaikuttamishankkeisiin. Jatkohankkeiden tavoitteena on kouluttaa ammattiliittojen luottamus- ja toimihenkilöt käsittelemään pätkätyöläisyyden ongelmia, järjestää jäsenistölle koulutusta oman identiteetin rakentamisen tueksi sekä tukea pätkätyöläisten uranrakennusta, työssä jaksamista ja identiteetin muodostusta. Hankkeen avulla myös tuetaan ammattiliittojen toimintaa pätkätyöläisten aseman parantamiseksi.

Tutkimushankkeesta vastaa ohjausryhmä ja tutkija Sikke Leinikki.


Luottamusmiesten koulutukseen osallistumisen arvot ja motivaatio
TJS Opintokeskukselle tehty pro gradu -tutkimus selvitti, mikä motivoi luottamusmiehiä osallistumaan koulutukseen ja mitkä ovat heille tärkeät arvot, jotka vaikuttavat koulutukseen hakeutumiseen. Tutkimuksessa tarkastellaan näiden arvo- ja motivaatiotekijöiden välisiä yhteyksiä.

Tutkimukseen osallistui Toimihenkilöunionin, OAJ:n, Pardian ja YTN:n luottamusmieskoulutusten kurssilaisia. Motivaatio-osuudessa selvitettiin sosiaalisia, viihteellisiä sekä luottamusmiestehtävään liittyviä motivaatiotekijöitä. Näiden lisäksi tarkasteltiin mm. yhteiskunnallisen vaikuttamisen motiiveja.

Tutkimuksen teki Helsingin yliopiston aikuiskasvatustieteiden opiskelija Soile Hyttinen.

Tutkimus pdf-muotoisena (1,1 Mt)